Mains d'Œuvres http://www.mainsdoeuvres.org/archives/ Lieu pour l'imagination artistique et citoyenne fr SPIP - www.spip.net Mains d'Œuvres http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L144xH53/siteon0-4b746.png http://www.mainsdoeuvres.org/archives/ 53 144 Les outils de création interactive http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1560.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1560.html 2014-01-17T14:40:00Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Depuis 2006, le CRAS de Mains d'Œuvres organise régulièrement des formations sur les outils de création interactive sous licence libre : Pure Data, Arduino, Processing, Openframeworks, Interfaces tangibles, etc. Formations publiques Le Centre de Ressources Art Sensitif accompagne l'utilisation artistique et citoyenne des technologies d'interaction. Les formations sont mises en place pour des débutants en programmation et en électronique, à la fréquence d'un week-end par mois et d'un cours du soir (...) - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> <div class='rss_chapo'><span class='spip_document_3663 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/pd-3.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span><br/> Depuis 2006, le CRAS de Mains d'Œuvres organise régulièrement des formations sur les outils de création interactive sous <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Culture_libre" class='spip_out' rel='external'>licence libre</a> : <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1066.html" class='spip_in'>Pure Data</a>, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1193.html" class='spip_in'>Arduino</a>, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1264.html" class='spip_in'>Processing</a>, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1266.html" class='spip_in'>Openframeworks</a>, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1020.html" class='spip_in'>Interfaces tangibles</a>, etc.<br/></div> <div class='rss_texte'><p><strong>Formations publiques</strong><br/></p> <p>Le Centre de Ressources Art Sensitif accompagne l'utilisation artistique et citoyenne des technologies d'<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Art_interactif" class='spip_out' rel='external'>interaction</a>. Les <strong>formations</strong> sont mises en place pour des débutants en programmation et en électronique, à la fréquence d'un week-end par mois et d'un cours du soir par semaine. En complément de ces ateliers, des <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1038.html" class='spip_in'><strong>visites de découverte</strong></a> de l'art interactif basées sur l'expérimentation, et des <strong>conseils personnalisés</strong> sont mis en œuvre pour tous et gratuitement, sur simple demande. La transmission à Mains d'Œuvres, c'est également des <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1006.html" class='spip_in'><strong>ateliers enfants</strong></a>, des <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1188.html" class='spip_in'><strong>répétitions ouvertes</strong></a> sur le travail des artistes en résidence, des temps de <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1245.html" class='spip_in'><strong>rencontres</strong></a>, des <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1199.html" class='spip_in'><strong>échanges</strong></a> avec d'autres professionnels à l'international, et bien d'autres dispositifs à consulter dans la rubrique "<a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique15.html" class='spip_in'>Et vous</a> ?"<br/></p> <p><strong>Formations professionnelles</strong><br/></p> <p>Le CRAS organise à la demande des stages de formation professionnelle pris en charge par les organismes collecteurs dans le cadre de la formation professionnelle continue.<br/></p> <p><strong>Partenariats</strong><br/></p> <p>Des formations sont imaginées en partenariat avec d'autres organismes ou lieux de soutien à la création numérique à l'international. En 2010 et 2011, nous avons travaillé avec des médialabs en <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/article1199.html" class='spip_out' rel='external'>Afrique et dans les Caraïbes</a>.<br/></p></div> Calendrier 2013-2014 http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1575.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1575.html 2014-01-17T14:35:00Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Arts numériques Formation Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Renseignements : Agnès Le Foulgoc 01.77.60.28.00<br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> / <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/mot2.html" rel="tag">Arts numériques</a>, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/mot39.html" rel="tag">Formation</a> <div class='rss_chapo'><span class='spip_document_3783 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/cras8.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span></div> <div class='rss_texte'><p>Les dates proposées sur cet article sont données à titre prévisionnel. Elles sont validées environ deux mois à l'avance, et communiquées dans la rubrique "formations" : les inscriptions sont ouvertes dès qu'un article est mis en ligne pour chaque formation.<br/></p> <p><strong>CYCLE PROCESSING</strong><br/> ENTRE SEPTEMBRE ET DÉCEMBRE 2013<br/></p> <ul class="spip"><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1928.html" class='spip_in'>OPEN ATELIER #6</a> • 14/09<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1929.html" class='spip_in'>INITIATION</a> • 28/09 + 29/09 <br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1927.html" class='spip_in'>COURS DU SOIR</a> • du 07/10 au 02/12 <br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1930.html" class='spip_in'>GÉNÉRATIVITÉ AVEC PROCESSING</a> • 26/10 + 27/10 • #1 du cycle "les outils de création numérique... Pour quoi faire ?!<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1981.html" class='spip_in'>OPEN ATELIER #7</a> - pendant le <a href="http://www.festivalmofo.org/" class='spip_out' rel='external'>MOFO</a> • les 24/01 + 25/01 + 26/01</li></ul> <p><strong>CYCLE ARDUINO</strong><br/> ENTRE JANVIER ET MARS 2014<br/></p> <ul class="spip"><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1980.html" class='spip_in'>INITIATION Niv. 1</a> • 18/01 + 19/01</li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1983.html" class='spip_in'>INITIATION Niv. 2</a> • 08/01 + 09/01</li></ul> <p><strong>COURS ART INTERACTIF</strong><br/> À PARTIR DE MARS 2014<br/> Tous les 1ers lundi du mois<br/> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2043.html" class='spip_in'>Présentation du cours</a><br/></p> <p>D'autres formations sont organisées dans des lieux amis, et visibles sur le site <a href="http://www.artlabo.org/" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.artlabo.org/</a>.<br/></p></div> Cours Art interactif http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2043.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2043.html 2014-01-17T14:30:00Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Arts numériques Formation <br/> À partir du 7 avril 2014<br/> Tous les premiers lundis du mois<br/> de 10h à 13h, 8 € sur place<br/> Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Le cours peut être reporté si l'effectif n'atteint pas 8 personnes.<br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> / <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/mot2.html" rel="tag">Arts numériques</a>, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/mot39.html" rel="tag">Formation</a> <div class='rss_chapo'><strong>Découverte</strong><br/> Chaque mois, 3 heures de cours sur l'interactivité pour découvrir les outils existants et les tester (matériels et logiciels libres), partager des conseils, trucs et astuces autour de vos projets... un bon coup de pouce pour démarrer !<br/> <span class='spip_document_3660 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/visitescras2006.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span><br/></div> <div class='rss_texte'><p><strong>Contenus</strong><br/> Le cours est identique chaque mois :<br/> Durant une heure et à travers une dizaine d'œuvres choisies, vous découvrez l'art interactif : histoire, logiciels et matériels utilisés... La deuxième heure permet de tester les capteurs et programmes logiciels installés à demeure : l'occasion de se saisir des enjeux esthétiques et sociétaux de ces pratiques artistiques (culture libre, place et usage des technologies numériques, formes pluridisciplinaires...). La dernière heure est un espace d'expression prévu pour discuter des projets des participants (décryptage de scénarios interactifs, conseils personnalisés).<br/></p> <p><strong>Objectifs</strong><br/> À l'issue du cours, vous avez :</p> <ul class="spip"><li> Une connaissance globale de l'art interactif et de la culture libre,</li><li> Une compréhension du fonctionnement technique, du capteur à l'action/diffusion temps réel.</li><li> Une méthode en tête, pour développer votre projet interactif</li><li> Des ressources personnalisées sur votre projet (contacts, tutoriels, liens...)</li></ul> <p><strong>Pour qui ?</strong><br/> Ce cours intéressera les artistes, les autodidactes, les enseignants, les étudiants, les scientifiques, les curieux qui souhaitent s'informer (histoire, esthétiques et techniques), se former à la création numérique (en commençant par cette approche globale du sujet), préparer un projet de création (en affinant son scénario interactif), tester différentes solutions de captation pour un projet déjà écrit, découvrir la culture libre (logiciels et matériels), partager des connaissances techniques et des expériences esthétiques.<br/> <span class='spip_document_3662 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/vueglobale2006_2-918f6.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></p> <p><strong>Lieu</strong><br/> Le cours se tient dans une salle pédagogique dédiée à la création interactive : le principe de cette salle est de placer le spectateur en immersion grandeur nature dans l'univers des technologies interactives, avec la liberté de les manipuler soi-même parmi un large choix de démonstrations mêlant vidéo, images, sons, lumières, robotique. Un lieu atypique et efficace pour comprendre rapidement de quoi il s'agit, sans jargon technique, et sans aucun niveau pré-requis.<br/> <span class='spip_document_3661 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/vueglobale2006-5f3cd.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></p> <p><strong>Inscriptions</strong><br/> Pour l'inscription, écrivez à Agnès Le Foulgoc<br/><a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> En précisant :</p> <ul class="spip"><li> nom et prénom,</li><li> domaine d'activité (champs artistique, ou métier exercé)</li><li> Si vous avez un projet interactif en tête ou en cours de création : une courte description (10 lignes max).</li><li> Si vous avez déjà des questions : énoncez-les</li></ul> <p><strong>Vidéo de présentation de la salle pédagogique (2006)</strong><br/></p> <object width="410" height="328"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/video/xkt4p?width=425&theme=default&foreground=%23F7FFFD&highlight=%23FFC300&background=%23171D1B&start=&animatedTitle=&additionalInfos=0&autoPlay=0&hideInfos=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/video/xkt4p?width=425&theme=default&foreground=%23F7FFFD&highlight=%23FFC300&background=%23171D1B&start=&animatedTitle=&additionalInfos=0&autoPlay=0&hideInfos=0" width="425" height="340" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br/> <br/></div> 2014... Tout est permis ! http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2031.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2031.html 2014-01-17T14:25:00Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Art numérique Pause et renouveau des programmes de formation Après plusieurs années d'intenses activités, on a pris une grande résolution : prendre le temps de cogiter pour faire évoluer le projet CRAS. Pour mieux nous concentrer, le programme de formations sera mis en suspend entre février et décembre 2014. Patience... Projet Eol, Corinne Laurent ... vous retrouverez votre programme de stages Pure Data, Arduino et Processing à partir de janvier 2015 selon le calendrier habituel. Durant cette période, les (...) - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> / <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/mot51.html" rel="tag">Art numérique</a> <div class='rss_chapo'><strong>Pause et renouveau des programmes de formation</strong><br/> Après plusieurs années d'intenses activités, on a pris une grande résolution : prendre le temps de cogiter pour faire évoluer le projet CRAS. Pour mieux nous concentrer, le programme de formations sera mis en suspend entre février et décembre 2014. Patience...<br/> <span class='spip_document_5109 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/eole_1.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span><br/> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1768.html" class='spip_in'>Projet Eol</a>, <a href="http://thaumata.org/blognotes/" class='spip_out' rel='external'>Corinne Laurent</a><br/></div> <div class='rss_texte'><p>... vous retrouverez votre programme de <strong>stages Pure Data, Arduino et Processing</strong> à partir de janvier 2015 selon le <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2030.html" class='spip_in'>calendrier habituel</a>.<br/></p> <p>Durant cette période, les <strong>visites du CRAS</strong>, conseils et expertises de projets prendront la forme d'<a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2043.html" class='spip_in'>un rendez-vous mensuel</a> sur inscriptions : tous les 1ers lundis de chaque mois.<br/></p> <p>Un programme de <strong>formations professionnelles</strong> sera ajouté aux activités de Mains d'Œuvres à partir de septembre 2014. Ces stages constitueront un nouveau pôle dédié à l'accompagnement et à la professionnalisation des artistes et professionnels du secteur culturel ; ils porteront sur des sujets tirés de la création numérique mais aussi sur d'autres domaines d'expertise développés à Mains d'Œuvres : arts visuels, musique, arts vivants...<br/></p> <p>Pensez à vous abonner à notre <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique90.html" class='spip_in'>newsletter</a>, pour être tenus informés de nos actualités.<br/></p> <p>À bientôt, et belle année à tous... On vous la souhaite surprenante.<br/></p></div> Atelier Arduino • Niv. 2 http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1983.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1983.html 2013-09-25T17:13:56Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Les 8 et 9 février 2014 de 11H >18H, avec ... 70 € TP / 60 € TR (Audoniens, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique121.html" class='spip_in'>AMO</a>, chômeurs, étudiants, Rmistes)<br/> Ce prix comprend deux jours de formation + un kit matériel à ramener chez soi (relais, servomoteur, optocoupleur, mosfet, transistors, etc.)<br/> Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Renseignements : Agnès Le Foulgoc 01.40.11.25.45<br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> <div class='rss_chapo'><strong>Formation d'initiation</strong><br/> Le week-end ouvre à l'expérimentation de composants électroniques de base et de modules additionnels dit « schields » : une entrée facilitée dans le monde de l'interactivité miniature, des textiles interactifs, de l'interaction à distance, du pilotage de sons, de moteurs, et de l'affichage vidéo composite...<br/> <span class='spip_document_3169 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/xbee.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span></div> <div class='rss_texte'><p><strong>L'arduino</strong> figure parmis les outils en Matériel Libre, qui permettent à une communauté croissante d'utilisateurs de travailler avec des matériels moins onéreux, souvent très performants, toujours configurables et modifiables au gré des envies et des compétences de chacun. En témoigne le développement de nombreux projets parallèles ou complémentaires : freeduino, metaboard, flexi, uduino, sanguino, illuminato, cortino, seeduino, pinguino, funnel, roboduino, protoduino, teensy, miduino, ardupilot, arduino mega, arduino mini, etc. <br/></p> <p>En témoignent également la quantité de modules additionels dit « schields » développé depuis quelques années et facilitant les usages de l'Arduino : Xbee, motor, ethernet, GPS/Datalogger, proto, Boarduino, wave, Audio Wave, USBTinyISP, Minty Boost, interface LCD, Rainbowduino LED driver platform, Sensorshield, RGB led shield, SD Card, Funnel IO<br/></p> <p>La formation permet de découvrir ces extentions de l'Arduino, tout en continuant les apprentissages des bases en programmation et en électronique interactive.<br/></p> <p><a href="http://www.arduino.cc/" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.arduino.cc/</a><br/> <a href="http://www.freeduino.org/" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.freeduino.org/</a><br/></p> <p><span class='spip_document_2431 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/arduinoniv2_2-40955.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></p> <p><strong>Objectifs</strong><br/></p> <ul class="spip"><li> Découvrir des applications artistiques de l'Arduino</li><li> Découvrir des modules additionnels de l'Arduino</li><li> S'initier à la programmation et à l'électronique.<br/></li></ul> <p><strong>Pédagogie</strong><br/> les formateurs : Vincent Roudaut - <a href="http://vincentroudaut.com/" class='spip_out' rel='external'>http://vincentroudaut.com/</a>, Maurin Donneaud - <a href="http://maurin.donneaud.free.fr/" class='spip_out' rel='external'>http://maurin.donneaud.free.fr/</a></p> <p>Du ludique, de la pratique, de l'expérimentation à travers des petits exercices ponctués par des sessions de visualisation de projets, qui vous donneront une boîte à outils pour vos développements futurs.<br/> <span class='spip_document_3164 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/notescours1-63376.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></p> <p><strong>Pré-requis</strong><br/></p> <p>Les deux journées sont destinées à des personnes ayant des connaissances de base en programmation (logique de programmation orientée code, variables, instructions, fonctions), et en électronique (pont diviseur, Loi d'Ohm...). Ce week-end est la suite de l'atelier <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1733.html" class='spip_in'>Arduino niv.1</a><br/></p> <p>Côté matériel, apportez votre interface Arduino, un ordinateur (Win-Lin-Mac, avec le logiciel Arduino installé), un câble USB et une plaque d'expérimentation (breadbord), quelques capteurs (piezoélectrique, photorésistance, potentiomètre, boutons poussoirs...) et actionneurs (LED, moteurs...) correspondant au kit distribué pour la formation <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1733.html" class='spip_in'>Arduino Niv 1</a> du 12 et 13 janvier 2013. <br/></p> <p>La première journée, nous fournirons des composants particuliers et quelques actionneurs (relais, servomoteurs, LED). Il sera demandé aux inscrits de récupérer (poubelles, greniers) des composants supplémentaires tirés d'objets électroniques. Les personnes ayant du matériel qu'elles savent utiliser dans le domaine de l'électronique peuvent l'apporter (fer à souder, pince coupante, troisième main...)<br/></p> <p><span class='spip_document_2432 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/arduinoniv1_2-2d38d.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></p> <p><strong>Programme<br/></strong></p> <p>Les formateurs feront un tour d'horizon des différentes cartes additionnelles qui peuvent être branchées sur les Arduinos pour leur ajouter des fonctionnalités (appelées des <a href="http://www.arduino.cc/en/Main/ArduinoShields" class='spip_out' rel='external'>"shields"</a>). Les participants pourront ensuite en manipuler quelques unes parmi celles mises à disposition : pour piloter du son (Vmusic), l'affichage sur une TV (shield tellymate), pour piloter des moteurs, pour communiquer à distance (shield Xbee pour une connexion <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/ZigBee" class='spip_out' rel='external'>zigBee</a>), Arduinos mini pour faire de la robotique miniature, Arduinos lilypad pour la création de tissus interactifs. Quelques actionneurs robotiques seront distribués pour compléter les apprentissages.<br/></p> <p>Nous ferons un tour de table des participants et des différents outils de récupération apportés à l'occasion : vieilles imprimantes ou scanners, jouets électroniques, vieilles télécommandes, petits robots, moteurs d'essuie-glace, etc. Nous verrons comment récupérer des signaux de ces divers matériels et comment les détourner en capteurs ou en actionneurs. <br/> <span class='spip_document_3170 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/arduinoschields-1e777.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span> <br/></p> <p><strong>Inscriptions</strong><br/></p> <p>Les inscriptions se font sur simple demande par courrier électronique à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a> À réception de votre confirmation d'inscription par courriel, il vous est demandé d'envoyer un chèque de caution (à l'ordre de Mains d'Œuvres) à hauteur du coût de la formation (70 € TP / 60 € TR avec la photocopie ou le scan de votre justificatif), ou un virement bancaire (RIB de l'association délivré sur demande). Les places étant limitées, les personnes qui souhaitent se désister nous en informent avant le 16 janvier pour être remboursées et laisser leur place aux personnes sur liste d'attente. <br/></p> <p><strong>Coût</strong><br/></p> <p>Le coût de la formation se détaille ainsi : <br/></p> <ul class="spip"><li> Par jour : 25 € TP / 20 € TR <br/></li><li> kit de matériel pour débuter 20 € (relais, servomoteur, optocoupleur, mosfet, transistors et divers composants électroniques de base)<br/></li></ul></div> Atelier Arduino • Niv. 1 http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1980.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1980.html 2013-09-25T14:20:30Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Les 18 janvier au 19 janvier 2014 11H >18H, 85 € Tarif plein / 75 € Tarif réduit (Audoniens, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique121.html" class='spip_in'>AMO</a>, chômeurs, étudiants, Rmistes)<br/> Ce prix contient deux journées de formation + un kit de matériel à ramener chez soi (avec la carte Arduino, des capteurs, des actionneurs et divers composants électroniques).<br/> Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Renseignements : Agnès Le Foulgoc 01.40.11.25.45<br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> <div class='rss_chapo'><strong>Formation d'initiation</strong><br/> Tous les champs de la création sont touchés par l'utilisation de l'Arduino : <a href="http://vimeo.com/13517348" class='spip_out' rel='external'>installations d'art plastique</a>, <a href="http://vimeo.com/19374769" class='spip_out' rel='external'>performances</a>, <a href="http://vimeo.com/groups/2350/videos/6678405" class='spip_out' rel='external'>spectacle vivant</a>, <a href="http://xyinteraction.free.fr/wiki/pmwiki.php/FR/TextileXY" class='spip_out' rel='external'>interfaces tactiles et textiles</a>, <a href="http://usinette.org/" class='spip_out' rel='external'>usinettes</a> avec la RepRap, <a href="http://www.ker-thiossane.org/spip.php?article6" class='spip_out' rel='external'>malettes pédagogiques</a>… Vous en voulez encore ? Voici deux jours pour se donner des idées, rencontrer des passionnés, et débuter en programmation et en électronique !<br/> <span class='spip_document_3165 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/arduino1.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span></div> <div class='rss_texte'><p><strong>L'Arduino</strong> est un outil de création interactive composé d'une carte électronique, et d'un environnement de programmation dédié : le <a href="http://www.arduino.cc/" class='spip_out' rel='external'>logiciel Arduino</a>. L'ensemble permet de connecter des capteurs à des actionneurs et autres appareils disposant de télécommandes ou de boutons de commande tangibles : des moteurs, des LEDS, des machines de diffusion sonore, vidéo ou image (caméras, appareil photonumérique...). Pour toutes ces utilisations, l'Arduino est autonome : une fois programmée, elle peut fonctionner sans ordinateur ! Les modèles de base d'Arduino comprennent 6 signaux analogiques (entrées capteurs) et une dizaine de signaux numériques (entrées-sorties binaires sur lesquelles on branche les moteurs, led ou capteurs on/off).<br/> <a href="http://www.arduino.cc/" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.arduino.cc/</a> <br/> <a href="http://www.freeduino.org/" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.freeduino.org/</a> <br/></p> <p><strong>Quelques exemples d'applications</strong><br/></p> <p><a href="http://vimeo.com/13517348" class='spip_out' rel='external'>One Hundred and Eight</a> de Nils Völker | <a href="http://vimeo.com/19374769" class='spip_out' rel='external'>robo-rainbow</a> de mudlevel | La RepRap à voir sur le site d'<a href="http://usinette.org/" class='spip_out' rel='external'>usinettes</a> | <a href="http://vimeo.com/groups/2350/videos/6678405" class='spip_out' rel='external'>Une pièce mécanique</a> de Mille plateaux associés | <a href="http://xyinteraction.free.fr/wiki/pmwiki.php/FR/TextileXY" class='spip_out' rel='external'>Textile XY</a> de Maurin Donneaud et Vincent Roudaut | La <a href="http://lamiam.fr/" class='spip_out' rel='external'>MIAM</a> | La <a href="http://www.ker-thiossane.org/spip.php?article6" class='spip_out' rel='external'>valise création interactive</a> | <a href="http://vimeo.com/16204003" class='spip_out' rel='external'>Type Case</a> de Martin Bircher | <a href="http://vimeo.com/10437744" class='spip_out' rel='external'>Four Letter Words</a> de Rob Seward | <a href="http://vimeo.com/10173262" class='spip_out' rel='external'>Fine Collection of curious sound objects</a> de Georg Reil | <a href="http://vimeo.com/3187100" class='spip_out' rel='external'>impress - flexible display</a> de Silke Hilsing | Et plein d'autres idées sur... <a href="http://vimeo.com/search/videos/search:arduino/979bd19a/sort:likes/format:thumbnail" class='spip_out' rel='external'>viméo</a> | <a href="http://www.instructables.com/tag/type-id/category-technology/channel-arduino/" class='spip_out' rel='external'>Instructable</a> | <a href="http://atelier-objets-communicants.ensad.fr/" class='spip_out' rel='external'>Atelier objets communicants de l'ENSAD</a> | <a href="http://forum.hardware.fr/hfr/Discussions/Loisirs/arduino-topic-unique-sujet_93606_1.htm" class='spip_out' rel='external'>forum de HardWare.fr</a> <br/> <span class='spip_document_3168 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/arduino2-f1f07.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></p> <p><strong>Objectifs de la formation</strong> <br/></p> <ul class="spip"><li> Découvrir les possibilités qu'offre Arduino en terme de créations</li><li> Comprendre la logique de programmation d'Arduino</li><li> S'initier aux bases en électronique interactive</li></ul> <p><strong>Pédagogie</strong> <br/> les formateurs : Vincent Roudaut - <a href="http://vincentroudaut.com/" class='spip_out' rel='external'>http://vincentroudaut.com/</a>, Maurin Donneaud - <a href="http://maurin.donneaud.free.fr/" class='spip_out' rel='external'>http://maurin.donneaud.free.fr/</a></p> <p>Du ludique, de la pratique, de l'expérimentation à travers des petits exercices ponctués par des sessions de visualisation de projets, qui vous donneront une boîte à outils et des idées pour vos développements futurs. <br/></p> <p><strong>Pré-requis</strong><br/></p> <p>Les deux journées sont destinées aux débutants en programmation et en électronique : pas de connaissances pré-requises ! Côté matériel, apportez : votre ordinateur (Win-Lin-Mac), un câble usb d'imprimante, et une <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Platine_Labdec" class='spip_out' rel='external'>platine Labdec</a> (consultez la liste de fournisseurs de matériel et composants électroniques sur le forum <a href="http://codelab.fr/177" class='spip_out' rel='external'>codelab</a>). Les personnes ayant du matériel qu'elles savent utiliser dans le domaine de l'électronique peuvent l'apporter (fer à souder, pince coupante, troisième main...)<br/></p> <p><strong>Programme</strong><br/></p> <p>Après une présentation des interfaces libres courantes et de leur applications dans le domaine artistique, des premiers montages électroniques simples sont effectués et permettent de voir les fonctions de base du logiciel et de la carte Arduino. Comment mettre en œuvre des dispositifs interactifs utilisant des LEDs, des moteurs, des capteurs de chos-vibration, des capteurs de luminosité ? L'atelier permet de découvrir la culture du Libre (matériel et logiciel), et d'avoir quelques notions de base en électronique interactive (Physical Computing) et en programmation. <br/></p> <p><strong>Coût</strong><br/></p> <p>85 € TP / 75 € TR (Audoniens, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique121.html" class='spip_in'>AMO</a>, chômeurs, étudiants, Rmistes) pour deux journées de formation. Le coût de la formation se détaille ainsi :</p> <ul class="spip"><li> Par jour : 25 € TP / 20 € TR</li><li> Kit matériel fourni (valeur 35 €) avec : une interface Arduino Uno, des capteurs (un capteur de choc-piezoélectrique, un capteur de luminosité-photorésistance, un capteur de rotation-potentiomètre, un bouton poussoir), des actionneurs (quelques LEDS, un moteur à courant continu), quelques résistances et divers composants électroniques.<br/> <span class='spip_document_2412 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/arduinoniv2_3-a52ae.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></li></ul> <p><strong>Inscriptions</strong><br/></p> <p>Les inscriptions se font sur simple demande par courrier électronique à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a>. À réception de votre confirmation d'inscription par courriel, il vous est demandé d'envoyer un chèque de caution (à l'ordre de Mains d'Œuvres) à hauteur du coût de la formation (85 € TP / 75 € TR avec la photocopie ou le scan de votre justificatif), ou un virement bancaire (RIB de l'association délivré sur demande). Les places étant limitées, les personnes qui souhaitent se désister nous en informent avant le 9 janvier pour être remboursées et laisser leur place aux personnes sur liste d'attente. <br/></p> <p><strong>Pour les autodidactes...</strong><br/></p> <p>Quelques ressources en français dispersées sur la toile. <i>Infos & ressources :</i> Site officiel d'<a href="http://www.arduino.cc/fr" class='spip_out' rel='external'>Arduino</a> | <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Arduino" class='spip_out' rel='external'>Wikipédia</a> | <a href="http://www.multimedialab.be/cours/logiciels/arduino.htm" class='spip_out' rel='external'>MultimédiaLab</a> | <a href="http://bkmks.cooperativemultimediasolidaire.info/bkmks/tags.php/arduino" class='spip_out' rel='external'>Gestionnaire mutualisé de liens</a> / <i>Tutoriels :</i> Manuel en français sur <a href="http://fr.flossmanuals.net/arduino/" class='spip_out' rel='external'>Flossmanuals francophone</a> | L'association <a href="http://www.pobot.org/Debuter-avec-une-carte-Arduino.html" class='spip_out' rel='external'>POBOT - robotique</a> | Atelier Hypermédia de <a href="http://www.ecole-art-aix.fr/article412.html" class='spip_out' rel='external'>Douglas Edric Stanley</a> / <i>Plus généralement...</i> Le <a href="http://hehe.org.free.fr/hehe/diy/index.html" class='spip_out' rel='external'>DIY de Hehe</a> | <a href="http://www.tigoe.net/pcomp/index.shtml" class='spip_out' rel='external'>Électronique interactive (en)</a> | Le logiciel <a href="http://fritzing.org/about/context/" class='spip_out' rel='external'>Fritzing (en)</a><br/></p></div> Générativité avec Processing http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1930.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1930.html 2013-07-09T12:55:39Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Les 26 et 27 octobre 2013 de 11H >18H, avec <a href="http://www.digitalflesh.org/" class='spip_out' rel='external'>Christian Delecluse</a><br/> Et la participation de <a href="http://www.moulon.net/" class='spip_out' rel='external'>Dominique Moulon</a><br/> Par jour : 25 € TP / 20 € TR (Audoniens, <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique121.html" class='spip_in'>AMO</a>, chômeurs, étudiants, Rmistes)<br/> Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Renseignements : Véronique Jautée 01.40.11.25.45<br/> <br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> <div class='rss_chapo'><strong>Formation de perfectionnement</strong><br/> Les outils de création numérique... pour quoi faire ?! Un week-end pour découvrir les processus de création de <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Art_generatif" class='spip_out' rel='external'>l'art génératif</a>, et aborder des esthétiques, des réflexions artistiques mais aussi des techniques de programmation pour créer de la générativité, avec le logiciel <a href="http://fr.flossmanuals.net/processing/" class='spip_out' rel='external'>Processing</a>.<br/> <span class='spip_document_2312 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:410px;'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/innerspace.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span>©<br/></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Les outils de création numérique... Pour quoi faire ?!</h3> <p>Un cycle de formation dédié à la composition avec Processing, Arduino et Pure Data, mais aussi un fonctionnement expérimental agissant comme un espace de réflexions sur les usages créatifs des technologies. Démarche : ouvrir les possibles, se questionner ensemble, mutualiser les expériences, apprendre à se positionner, rechercher !<br/></p> <p>La composition est une notion structurante dans la plupart des disciplines créatives : en architecture, en musique, en peinture, dans le spectacle vivant. Elle oriente le regard des spectateurs, s'élève au rang de théorie, voire de discipline à part entière. Les principes de composition évoluent avec le temps et les époques, ils sont le reflet d'une société, ou au contraire une prise de distance par rapport à elle, afin de tenter de se poser comme l'« avant-garde » d'un après meilleur. Ces ateliers interrogeront les principes de composition à l'ère de la société numérique, en s'intéressant en particulier à trois modes qui semblent totalement adaptés à l'usage d'outils numériques : <br/></p> <ul class="spip"><li> <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Art_generatif" class='spip_out' rel='external'>La générativité</a>, dans lequel un hasard plus ou moins organisé intervient. Deux exemples en ligne : <a href="http://www.openprocessing.org/visuals/?visualID=1811" class='spip_out' rel='external'>Scattered Letters</a></i> et <a href="http://www.openprocessing.org/visuals/?visualID=12878" class='spip_out' rel='external'>Schizzo 2</a><br/></li><li> <a href="http://www.multimedialab.be/cours/arts_numeriques/physical_computing.htm" class='spip_out' rel='external'>Le Physical Computing</a>, où des systèmes numériques mettent en jeu le monde physique grâce à l'utilisation de matériels électroniques capables de capter, d'analyser et d'agir sur notre environnement. Deux exemples de projets : le <a href="http://vimeo.com/19374769" class='spip_out' rel='external'>robo-rainbow</a> et les projets issus d'<a href="http://usinette.org/" class='spip_out' rel='external'>usinette</a>, comme la RepRap.</li><li> <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Art_interactif" class='spip_out' rel='external'>L'interactivité</a>, où des données physiques (comportements des spectateurs, des données météorologiques, le niveau sonore de l'espace d'exposition... ) sont converties en signaux numériques, capable de piloter des objets sonores, lumineux, physiques, vidéos, etc. Des exemples du collectif d'artistes <a href="http://impala.utopia.free.fr/travaux/" class='spip_out' rel='external'>Impala utopia</a> et de <a href="http://www.scenocosme.com/phonofolium.htm" class='spip_out' rel='external'>Scenocosme</a> <br/></li></ul> <h3 class="spip">Générativité avec processing</h3> <p><strong>Objectifs</strong><br/></p> <ul class="spip"><li> Se questionner sur les usages des outils numériques et les enjeux artistiques associés.</li><li> Réfléchir à sa pratique artistique personnelle avec l'outil processing</li><li> Se perfectionner à l'usage du logiciel Processing.</li></ul> <p><strong>Pré-requis</strong><br/></p> <ul class="spip"><li> <i>Connaissances</i> : l'atelier est accessible aux publics ayant un intérêt pour la création numérique, et possédant des notions de base en Processing ou ayant la pratique du langage Java : artistes de toutes disciplines (plasticiens, musiciens, compositeurs, danseurs, chorégraphes, metteurs en scène, designer, architectes, etc.), techniciens audiovisuels, régisseurs, étudiants, chercheurs, développeurs, etc.<br/></li><li> <i>Matériel</i> : ordinateur indispensable avec la dernière version stable de <a href="http://fr.flossmanuals.net/Processing/InstallerProcessing" class='spip_out' rel='external'>Processing</a> installée. Pensez à apporter une webcam, un micro (matériels en général intégrés aux ordinateurs portables), et un casque.<br/></li></ul> <p><strong>Programme</strong><br/> La première matinée sera consacrée à une introduction aux œuvres marquantes (dans tous les domaines et dans tous les sens) dans le domaine de la générativité, permettant de nourrir les réflexions et d'ouvrir le sujet sur les principes de composition. <a href="http://www.moulon.net/" class='spip_out' rel='external'>Dominique Moulon</a>, critique d'art et enseignant, interviendra avec <a href="http://www.mediaartdesign.net/FR_aProp.html" class='spip_out' rel='external'>Christian Delécluse</a>, artiste et enseignant, pour montrer des œuvres, les décortiquer, les démantibuler, les disséquer et exhiber leurs boyaux numériques.</p> <p><a href="http://www.mediaartdesign.net)/" class='spip_out' rel='external'>Christian Delécluse</a> animera le reste de la formation sur le format d'ateliers pratiques, dans lesquels les participants travailleront sur des exemples d'œuvres (plastiques, sonores, architecturales, etc.) associées à ces principes de composition. On partira parfois d'une page vierge pour créer l'intégralité du code, l'occasion de se remémorer les bases des structures de programmation, ou bien on se réappropriera des codes ou patchs déjà existants. Nous utiliserons des fonctionnalités simples du logiciel Processing, pour nous concentrer sur la partie algorithmique : quel principe de composition adopter pour créer une « œuvre » à partir d'éléments très simples ? S'agit-il de générer de la complexité, ou bien au contraire d'épurer afin de donner davantage de force au propos selon le vieil adage « less is more » ? Comment encadrer le « hasard » pour qu'il devienne un facteur d'émotion et de surprise, ou favoriser <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/emergence" class='spip_out' rel='external'>l'émergence</a>) ? Comment créer des œuvres interactives porteuses de sens, sans pour autant devoir dicter le comportement des spectateurs dans le dispositif ? L'occasion de tester les forces/faiblesse d'un des principal logiciel libre utilisés dans la création artistique numérique, et aussi d'avoir un regard plus global sur ce que certains appellent "l'art du code".<br/></p> <p>Ces ateliers seront ponctués par deux temps de réflexion collective organisés dans le but d'amener les participants à se questionner et à se positionner sur la question de la composition d'œuvres génératives : les leurs, ou celles des autres ! Ces courtes séances de "remue-méninges" aborderont les enjeux artistiques associés aux choix de composition, qui remettent par exemple en question la notion même d'auteur [<a href='#nb1' class='spip_note' rel='footnote' title='L'œuvre interactive étant par définition dépendante d'actions menées par le (...)' id='nh1'>1</a>]. La valeur artistique se déplace parfois du résultat de l'œuvre vers le processus qui l'a créé. Un processus étant, du point de vue de la programmation lié à la notion d'algorithme, on pourra s'attarder sur le principe de fonctionnement de ces œuvres. Loin d'une présentation formelle et académique, ce sera surtout l'occasion d'un partage d'expériences avec le public sur les enjeux esthétiques et technologiques des œuvres "numériques".<br/> <hr/></p> <p>© <a href="http://www.inner-spaces.org/" class='spip_out' rel='external'>Inner Spaces</a>, dispositif interactif et génératif, Christian Delecluse / ARCADI / LE CUBE, 2012.<br/></p></div> <hr /> <div class='rss_notes'><p>[<a href='#nh1' id='nb1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='footnote'>1</a>] L'œuvre interactive étant par définition dépendante d'actions menées par le spectateur, l'auteur n'a pas le contrôle total sur ce qu'il va montrer au public, ce qui représente pour certains critiques et artistes un non-sens.</p></div> Perfectionnement Processing http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1927.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1927.html 2013-07-09T08:11:54Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Cours hebdomadaires ayant lieu du 7 octobre au 2 décembre 2013 - 19H00 > 21H15 + Nocturne le 7 décembre 18H > Minuit. Tarif unique 150 € (payable en 3 fois) - Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Renseignements : Véronique Jautée 01.40.11.25.45<br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> <div class='rss_chapo'><strong>Cours du soir</strong><br/> Pour ceux qui souhaitent acquérir une pratique régulière du logiciel, voici notre recette : deux mois de cours avec un groupe de personnes motivées, des applications artistiques, et l'apprentissage progressif de nouvelles techniques. Le tout se terminant par deux temps orientés projets : une nocturne et un Open Atelier !<br/> <span class='spip_document_2194 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:410px;'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/cdspd.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span></div> <div class='rss_texte'><p>Processing est un logiciel de gestion d'événements interactifs temps réel. La formation est générale, elle aborde à la fois des techniques de programmation, des méthodes de travail, des ressources (oeuvres, artistes, tutoriels etc.) et des librairies liées à l'image, le son, l'interaction.<br/></p> <p><strong>Objectifs</strong><br/></p> <ul class="spip"><li> Donner des idées de projets interactifs temps réel dans différents domaines artistiques, rencontrer d'autres artistes et développeurs s'intéressant à la création numérique </li><li> Acquérir une pratique régulière du logiciel, une méthodologie, des réflexes de programmation.</li><li> Savoir mettre en œuvre des projets interactifs simples. </li></ul> <p><strong>Méthode pédagogique et programme</strong><br/></p> <p>Tout au long des 10 semaines de cours, un groupe d'artistes-formateurs vous transmet ses connaissances de l'outil processing dans un soucis de partage d'expériences et de ressources, de diversité de pratiques artistiques. Chaque artiste assure trois à quatre séances consécutives sur un cas d'étude ou un mini-projet motivant à chaque fois l'apprentissage de nouvelles fonctions et la réutilisation de fonctions de base précédemment abordées. Ces mini-projets porteront par exemple sur le tracking vidéo, la réalisation d'une application multitouch, l'image 3D etc. <br/> Dans ce cadre, vous utiliserez des fonctions de base qui vous serviront à la réalisation de vos propres applications : fonctions mathématiques, images et contexte graphique, filtres d'image 2D, tableaux, classes, composants d'interface utilisateur (boutons, curseurs, boites de dialogues), utilisation des fichiers, protocoles de communication... De façon générale, nous nous efforcerons de mettre en avant des projets pour vous motiver à la conception de programme et l'utilisation de la documentation dans la recherche des solutions. <br/></p> <p><strong>Horaires</strong><br/></p> <p>Les cours comportent deux phases d'apprentissages :</p> <ul class="spip"><li> Phase 1 : Cours hebdomadaires (2 mois) de 19h30 à 21h45 <br/> Ces cours permettent de lancer une dynamique d'apprentissage régulier, de créer un vocabulaire commun, d'acquérir des réflexes, de découvrir le champ des possibles : <br /><img src="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' /> Les 7, 14, 21 et 28 octobre 2013 <br /><img src="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' /> Les 4, 12, 18 et 25 novembre 2013 <br /><img src="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' /> Le 2 décembre 2013</li></ul> <ul class="spip"><li> Phase 2 : Projets <br/> Deux temps pour lancer une dynamique de projets personnels, d'échanges et de rencontres : <br /><img src="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' /> Le 7 décembre 2013 : Nocturne de 18H à minuit <br /><img src="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" style='height:11px;width:8px;' /> Les 24, 25, 26 janvier 2014 : Open Atelier spécial « Processing » pendant le Mo'Fo' : les participants sont invités à présenter leurs projets en cours ou finalisés (installations, formes performatives, démonstrations, ...)</li></ul> <p><strong>Outils internes mis en place </strong> <br/></p> <ul class="spip"><li> Une liste de diffusion entre l'équipe pédagogique et les stagiaires pour répondre aux question sur les contenus des cours, les supports pédagogiques en amont de chaque cours. </li><li> Une plateforme internet pour partager les supports de cours, documenter les projets proposés par les formateurs et les solutions et expérimentations proposées par les participants. </li></ul> <p><strong>Conditions de participation / Pré-requis</strong></p> <ul class="spip"><li> Investissement personnel : une pratique personnelle est indispensable entre les cours, pour intégrer les concepts et fonctions abordés.</li><li> Matériel : chaque participant se muni d'un ordinateur portable avec l'installation de la dernière version de Processing. </li><li> Liste des fonctions à connaitre au préalable (correspondant aux journées d'initiations Processing, dispensées à Mains d'Œuvres les 29 et 30 septembre 2012) : void setup - void draw - void mousePressed - void KeyPressed - background - loadFont - size - Line - Triangle - Rectangle - Quad - rectMode - FFill - noFill - stroke - noStrock - strokeWeight - background - Smooth - BeginShape - EndShape - Vertex - Println - FrameRate - ellipse - int - float - PImage - loadImage - image - String - Tint - import - Filter - If...else... - noLoop - While - For. <br/></li></ul> <p>Pour vous guider dans votre apprentissage, consultez le manuel Processing (FR) sur la plateforme <a href="http://fr.flossmanuals.net/Processing/" class='spip_out' rel='external'>Flossmanual</a> <br/></p> <p><strong>Formateurs </strong><br/></p> <p>Les formateurs suivants sont disponibles pour assurer les cours : <a href="http://www.smallab.org/log/" class='spip_out' rel='external'>Matthieu Savary</a>, <a href="http://fr.ianislallemand.net/works/graphite/" class='spip_out' rel='external'>Iannis Lallemand</a>, ...</p> <p><strong>Prix</strong><br/></p> <p>Tarif unique : 150 EUR / trimestre payable en 3 fois. <br/> Vous pouvez financer votre formation dans le cadre de la formation professionnelle. Renseignez-vous auprès de votre employeur ou de votre organisme collecteur. "Le Centre de ressources Art Sensitif à Mains d'Œuvres détient un numéro de déclaration d'activité de formation professionnelle. "déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 11.93.05495.93. auprès du préfet de région d'Ile-de-France. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'état." <br/></p> <p><strong>Inscriptions</strong><br/></p> <p>Formation pour 15 participants. <br/> Si vous êtes intéressés pour suivre les cours du soir Processing, inscrivez-vous dès maintenant en envoyant un courriel à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a>, en précisant vos : <br/></p> <ul class="spip"><li> Nom, prénom </li><li> Adresse postale </li><li> Téléphone </li><li> Courriel </li><li> Statut / fonction </li><li> Niveau / pratique du logiciel Processing </li><li> Projets éventuels avec le logiciel Processing <br/></li></ul> <p>Nous attendons que le nombre de personnes souhaitant s'inscrire soit de 15 pour valider cette session de formation ; dès que la session est validée, vous recevez un contrat de formation à signer et à nous envoyer par voie postale accompagné du paiement.</p></div> Initiation Processing http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1929.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1929.html 2013-07-08T12:49:00Z text/html fr Agnès Le Foulgoc 28/29 septembre de 11H >18H, avec <a href="http://v3ga.net/" class='spip_out' rel='external'>Julien Gachadoat</a><br/> Par jour : 20 € TP / 15 € TR (Audoniens, chômeurs, étudiants, Rmistes)<br/> Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Renseignements : Véronique Jautée 01.40.11.25.45<br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> <div class='rss_chapo'><strong>Formation</strong><br/> Processing est un logiciel de création graphique, interactive, générative.. bref, une véritable caverne d'Ali Baba de la création multimédia. Ce week-end, la programmation informatique créative s'offre à vous ! <br/> <span class='spip_document_2654 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/atelierOFW5-2.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span></div> <div class='rss_texte'><p>Logiciel de création multimédia, Processing permet de dessiner, réaliser des animations en 2 ou 3 dimensions, créer des œuvres sonores et visuelles, concevoir des objets électroniques qui interagissent avec leur environnement. Des dizaines de milliers d'artistes, de designers, d'architectes, de chercheurs et même d'entreprises l'utilisent pour réaliser des projets incroyables dans de multiples domaines*. Des exemples d'applications sont visibles sur les sites <a href="http://processing.org/exhibition/" class='spip_out' rel='external'>Processing</a>, <a href="http://fr.flossmanuals.net/Processing/Exemplesdutilisations" class='spip_out' rel='external'>Flossmanual Fr</a> et <a href="http://www.creativeapplications.net/processing/" class='spip_out' rel='external'>creative applications network</a>.<br/></p> <p>Conçu par des artistes, pour des artistes, Processing est un des principaux environnements de création utilisant le code informatique pour générer des œuvres multimédias sur ordinateur. L'attrait de ce logiciel réside dans sa simplicité d'utilisation et dans la diversité de ses applications : image, son, applications sur Internet et sur téléphones mobiles, conception d'objets électroniques interactifs.* <br/></p> <p><span class='spip_document_2193 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/local/cache-vignettes/L410xH164/p5_3-2-a4a0f.jpg' width='410' height='164' alt="" style='height:164px;width:410px;' /></span><br/></p> <p><strong>Programme</strong><br/> L'atelier permet de découvrir le logiciel et ses fonctionnalités, et initie les participants à la création de modules simples : <br/></p> <ul class="spip"><li> historique de Processing, exemples de réalisation</li><li> repère, dessin, couleurs. </li><li> interactivité : souris, clavier. </li><li> exportation : pour le web (applet et javascript) et application multiplateforme. </li><li> notions de programmation : fonctions, variables, boucles, conditions. </li><li> images : chargement, affichage, filtres. </li><li> vidéo : chargement, affichage, sauvegarde d'une vidéo. </li><li> sons : chargement, lecture, génération, entrée micro, analyse. </li><li> les librairies dans Processing : installation, utilisation. <br/></li></ul> <p><strong>Pré-requis</strong> <br/> Il est indispensable d'amener son ordinateur (Window, Linux, Mac). La première journée est destinée aux débutants qui n'ont jamais ouvert ce type de logiciel, ni d'expériences en programmation informatique. La deuxième journée est destinée aux débutants qui ont suivi la journée du samedi, ou un équivalent, ou à ceux qui ont commencé un auto-apprentissage de Processing.<br/></p> <p><strong>Autodidactes</strong><br/> Premiers pas en ligne... <br/></p> <ul class="spip"><li> Manuel en Français – Plateforme <a href="http://fr.flossmanuals.net/Processing/" class='spip_out' rel='external'>Flossmanual</a></li><li> <a href="http://processing.org/" class='spip_out' rel='external'>Site officiel</a></li><li> Tutoriel de <a href="http://www.ecole-art-aix.fr/rubrique81.html" class='spip_out' rel='external'>Douglas Edric Stanley</a> - École d'Art d'Aix-en-provence</li><li> Tutoriel de <a href="http://www.guess.fr/processing-tutoriaux/processing-1-les-donnees/fr/" class='spip_out' rel='external'>Jeff Guess</a> - École nationale supérieure d'arts de Cergy <br/></li></ul> <p><strong>*Textes tirés du manuel Processing <a href="http://fr.flossmanuals.net/Processing/" class='spip_out' rel='external'>Flossmanual Fr</a></strong></p></div> Calendrier 2012-2013 http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2030.html http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article2030.html 2013-03-22T13:14:00Z text/html fr Agnès Le Foulgoc Sur inscriptions à <a href="mailto:formations@craslab.org" class='spip_mail'>formations@craslab.org</a><br/> Renseignements : Agnès Le Foulgoc 01.77.60.28.00<br/> - <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/rubrique112.html" rel="directory">Formations</a> <div class='rss_chapo'><span class='spip_document_3783 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://www.mainsdoeuvres.org/archives/IMG/jpg/cras8.jpg' width="410" height="164" alt="" /></span></div> <div class='rss_texte'><p> [<a href='#nb1' class='spip_note' rel='footnote' title='Les dates proposées sur cet article sont données à titre prévisionnel. Elles (...)' id='nh1'>1</a>]<br/></p> <p><strong>CYCLE PROCESSING</strong><br/> ENTRE SEPTEMBRE ET DÉCEMBRE 2012<br/></p> <ul class="spip"><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1573.html" class='spip_in'>OPEN ATELIER #4</a> • 15/09<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1576.html" class='spip_in'>INITIATION</a> • 29/09 + 30/09<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1577.html" class='spip_in'>COURS DU SOIR</a> • du 08/10 au 08/12 <br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1675.html" class='spip_in'>INITIATION SESSION BIS</a> • 20/10 + 21/10<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1578.html" class='spip_in'>OPENFRAMEWORKS</a> • 20/10 + 21/10 <br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1663.html" class='spip_in'>GÉNÉRATIVITÉ AVEC PROCESSING</a> • 24/11 + 25/11 <br/></li></ul> <p><strong>CYCLE ARDUINO</strong><br/> ENTRE JANVIER ET MARS 2013<br/></p> <ul class="spip"><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1733.html" class='spip_in'>INITIATION Niv. 1</a> • 12/01 + 13/01<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1734.html" class='spip_in'>INITIATION Niv. 2</a> • 19/01 + 20/01<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1735.html" class='spip_in'>COURS DU SOIR</a> • du 04/02 au 12/04<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1753.html" class='spip_in'>OPEN ATELIER #5</a> • 26/01<br/></li></ul> <p><strong>CYCLE PURE DATA</strong><br/> ENTRE AVRIL ET JUIN 2013<br/></p> <ul class="spip"><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1802.html" class='spip_in'>INITIATION MULTIMÉDIA</a> • 20/04 + 21/04 <br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1803.html" class='spip_in'>COURS DU SOIR</a> • du 29/04 au 28/06 <br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1804.html" class='spip_in'>INITIATION POUR LA MANIPULATION DE CAPTEURS & ACTIONNEURS</a> • 19/05<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1805.html" class='spip_in'>JOURNÉE CAPTEURS</a> • 25/05<br/></li><li> <a href="http://www.mainsdoeuvres.org/archives/article1806.html" class='spip_in'>JOURNÉE ACTIONNEURS</a> • 26/05<br/></li></ul> <p>D'autres formations sont organisées dans des lieux amis, et visibles sur le site <a href="http://www.artlabo.org/" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.artlabo.org/</a>.</p></div> <hr /> <div class='rss_notes'><p>[<a href='#nh1' id='nb1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='footnote'>1</a>] Les dates proposées sur cet article sont données à titre prévisionnel. Elles sont validées environ deux mois à l'avance, et communiquées dans la rubrique "formations" : les inscriptions sont ouvertes dès qu'un article est mis en ligne pour chaque formation.</p></div>